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青少年户外拓展器材学校自主选择求实用

2020-07-24 10:27:23

北京市教委体美处甘北林处长表示,目前,青少年户外拓展器材高校都拥有对体育课选课的自主权,只要本着健康,锻炼身体,掌握技能的宗旨,任何体育项目都可以在学校开展。教委一直鼓励这样的改革,开展能对体质和心理进行全面锻炼的体育项目。

学校选择拓展训练的初衷也许正在于此,其实,从另一个角度来说,青少年户外拓展器材拓展训练中要求学生不断地接受心理上的挑战,要克服各种心理上的困难,这些深层次的考验也许是对流行一时的学校“快乐体育”的一种探索。

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传统的体育项目更注重以基本技术、战术、技能为主体,强调学生的学习效果对体能与健康的帮助。拓展训练则更注重加强学生的心理训练、提高团队精神以及提高职业素养,为适应进入职场做准备。

正如著名学校体育研究专家曲宗湖教授指出的,青少年户外拓展器材这种教育是体育教育中生活体育的一部分,它设置的项目很贴近生活,对学生的实际生活很有意义。据他透露,在某些城市已经出现了尝试在小学里开展拓展训练的现象,这是很有现实意义的。

他特别提出,青少年户外拓展器材在日前发生的黑龙江洪灾中,出现了多名学生遇难的情况,这与学生缺乏一定的各种伤害模拟训练、逃生方法与生存训练有关。这类知识作为生活体育的一部分,学校应该有意识、有计划地在学生中开展,提高自救自护和互救互助的能力。


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